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Lo que dicen los
expertos:
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¿Calidad o segregación?
(Alfonso Unceta)
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Los deberes de la señora ministra (Alfonso Unceta)
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La ESO a debate: Una opción necesaria pero difícil
(Álvaro Marchesi)
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La Ley de Calidad es
peligrosa porque aumentará las desigualdades (Álvaro Marchesi)
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El motín de Esquilache
(Ángel López García-Molins)
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En la ESO ¿sobran alumnos o faltan espacios? (Emili
Muñoz)
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Para qué valen realmente las
reválidas (Gimeno Sacristán)
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Discutamos los problemas -
Debate en torno a la Ley de Calidad (Gimeno Sacristán)
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El debate educativo: lo
accesorio y lo fundamental (Juoan Struch Tobella)
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La enseñanza comprensiva en
la Educación Secundaria (José Benedito y Pilar Cavero)
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¿Qué hacer con la LOGSE?
(José Luis García Garrido)
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Los colegios que necesitamos y por qué no los
tenemos (José Mendoza)
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No debería haber itinerarios
a edades muy tempranas (Juan Ortega y Díaz-Ambrona)
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Manifiesto de Jabalquinto
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El Ministerio Miente: no
busca resolver los problemas reales (Plataforma Estatal por una Escuela
Pública de Calidad)
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La CEAPA acusa al Ministerio de «empezar la casa por el
tejado» (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de
Alumnos)
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La reforma española es la
única que se inclina por separar pronto a los alumnos (Fundación por la
modernización de España)
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Los expertos aseguran que los problemas de 3º y 4º
de la ESO pasarán al primer ciclo
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Los expertos y la oposición ponen en duda que la
reválida mejore la calidad de la enseñanza
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Varios países retrasan la separación de alumnos por
especialidades
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Indicadores contra la Ley de
Calidad (Alejandro Tiana)
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Nunca hubo motivación, antes los alumnos obedecían
(Silvina Monroy)
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Limpiar los establos de
Augias o la política educativa antisocial del PP (Juan Yanes)
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Los certificados de calidad
en educación: ¿gatos por liebres? (Bonilla y Quesada)
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